)
Course proposal:
Nos anos iniciais, do 4º ao 5º ano, objetivamos proporcionar um primeiro
contato com a língua espanhola por meio de temas ligados ao universo dos
alunos e alunas, como falar sobre si mesmos(as), amigos(as), familiares, gostos
e preferências.Além disso, buscamos aproximá-los de aspectos culturais
de países hispanohablantes, primeiramente identificando-os e depois
explorando manifestações do brincar herdadas dos povos pré-hispânicos.
Concomitantemente, nos aproximaremos de conteúdos linguísticos basilares
como as cores, o alfabeto, os números, os animais, além de expressões básicas
para saudar, despedir-se, agradecer, pedir ajuda, pedir desculpas e outras
interações típicas do dia a dia.
Já nos ciclos do 6º e 7º ano, caminharemos por caminhos semelhantes.
Nessa etapa, além de aprofundarmos os conteúdos também trabalhados nos
anos do Fundamental I, conheceremos a biografia de personalidades hispânicas
relevantes, aprimorando habilidades linguísticas para falar sobre o outro e sobre
acontecimentos passados. Para enriquecer a experiência cultural e dar um
temperinho a mais, faremos uma viagem pela culinária mexicana e exploraremos
sabores, hábitos e tradições enquanto ampliamos o nosso repertório linguístico.
| Period | Class | Days of the week | Schedule |
|---|---|---|---|
| Regular | 4° e 5° ano 6° e 7° ano 4° e 5° ano | 5ª-feira 5ª-feira 5ª-feira | 13h30 to 14h30 14h40 to 15h40 18h30 to 19h30 |
