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Móbile vence concurso Nacional de Objetos de Aprendizagem
A Secretaria de Educação a Distância (SEED) do Ministério da Educação e Cultura (MEC) promoveu no 2º semestre de 2006 a 2ª etapa do Concurso Objetos de Aprendizagem, que premiou as instituições de ensino de todo o Brasil responsáveis pela concepção e produção dos objetos virtuais mais adequados, a fim de auxiliar os estudantes na construção de seu conhecimento científico. A Móbile inscreveu três objetos produzidos por seu corpo docente e... adivinhem o resultado? Nossos três objetos foram premiados.

Já faz quatro anos que a Móbile estimula seus alunos e professores a entrar no universo desse tipo de recurso didático virtual. Em 2004, por exemplo, os alunos do curso de Física do 2º ano do Ensino Médio conceberam uma série de objetos com base no contexto “parque de diversões”. Por meio deles, puderam colocar em xeque todos seus conhecimentos de Mecânica Clássica e também exercitar criatividade e imaginação. Preparando e acompanhando esse trabalho, o grupo de professores da área de Ciências da Natureza e Matemática reuniu-se semanalmente, estudou e concebeu os três objetos premiados pelo MEC: um de Matemática, outro de Biologia e ainda um de Física e Química.

Dentre todos os objetos inscritos no concurso, a maior parte por instituições de ensino superior, 44 foram premiados. Contudo, destes, apenas cinco foram produzidos por escolas de Ensino Médio, sendo três deles nossos. Propostas como a dos objetos virtuais de aprendizagem – e seu reconhecimento pelos órgãos competentes – denotam que o Colégio Móbile está inserido na vanguarda nacional da utilização inteligente do que há de mais moderno na tecnologia educacional.

Física / Química	Matemática	Biologia

É preciso mostrar talento
Nosso aluno Júlio César de Oliveira Marino, do 8º ano A, foi um dos ganhadores do V Concurso de Redação Ler é Preciso. Em sua quinta edição, o projeto foi apoiado pelo Instituto Ayrton Senna. O concurso é realizado a cada dois anos e os temas selecionados abordam valores humanistas, ecológicos e éticos. Gostaríamos de parabenizá-lo e registrar que resultados como este nos motivam a promover a leitura e a escrita como meio de construir novos caminhos.
Saiba mais sobre o concurso Ler é Preciso

Vice-campeão em arco e flecha
Você se lembra dos Jogos Olímpicos de Barcelona, em 1992, na Espanha? Especialmente de um dos momentos mais belos da História dos Jogos, quando a abertura oficial foi feita com o lançamento de uma flecha flamejante, em que harmonia, concentração, técnica e sentimento conquistaram a perfeição perante milhões de pessoas de todo o mundo via televisão?
A história do arco e flecha vem de longa data, quando os egípcios, assírios, gregos e outros povos o utilizavam como instrumento de guerra. Hoje, esse esporte é praticado por um grupo seleto de pessoas que se reúnem em clubes ou associações para aprender e aperfeiçoar a técnica.
Victor Soares Jeronymo, nosso aluno da 6ª série B, faz parte da Arqueria Ibirapuera. Ele vem praticando esse esporte há 1 ano e, em outubro, sagrou-se vice-campeão na categoria Recurvo Masculino Infantil. Ele nos conta que, certo dia, pediu ao seu pai para conhecer uma arqueria, pois ela ficava no seu caminho diário para a escola. Gostou tanto que começou a praticar esse esporte e nunca mais parou.

Eric Curi Silveira reafirma seu talento para a Olimpíada Brasileira de Química
Nosso aluno Eric Curi Silveira recebeu menção honrosa pelo seu desempenho na fase nacional da Olimpíada Brasileira de Química. As provas ocorreram em final de agosto deste ano e correspondem à terceira fase dessa disputa. Eric foi o 6º colocado entre os paulistas que realizaram a prova e 57º colocado entre todos os participantes da Olimpíada. A prova aplicada aos participantes da Olimpíada não leva em conta em que série do Ensino Médio os alunos estão. Por isso, embora Eric não tenha tido acesso a uma parte do conteúdo de Química exigido na prova, em razão de estar cursando o 2º ano, obteve um excelente resultado, do qual muito nos orgulhamos.

Alunos do 3º ano assistem ao espetáculo Leonce e Lena
Muitos são os papéis atribuídos à escola. O mais óbvio talvez seja o de “transmissor de conhecimentos formais” acumulados pela humanidade ao longo de sua história. Há outras atribuições relevantes: a educacional propriamente dita e a formação cultural. O que se observa é que esse último “compromisso” da escola acaba ficando relegado a um segundo plano. O que pode justificar esse fato é que a formação cultural depende de um envolvimento pessoal dos professores com atividades como o cinema, o teatro, a visita a boas exposições, o hábito de leitura de obras literárias (o que não inclui evidentemente livros, digamos, mais técnicos), entre outras (muitas) possibilidades. Pensando nesse papel que a escola deve ter, há todo um cuidado especial com a agenda cultural da Móbile.
Na quinta-feira, dia 21 de setembro, os alunos do 3º ano do Ensino Médio assistiram ao espetáculo Leonce e Lena, texto escrito por Georg Büchner e dirigido por Gabriel Villela. E que interesse poderia ter para um estudante brasileiro do século XXI um espetáculo teatral escrito na primeira metade do século XIX por um alemão? A comédia de Büchner justifica-se pela contemporaneidade de seu conteúdo, pela abordagem do amor, da desilusão e do poder. Temas que o dramaturgo apresenta de modo muito especial. Estudantes do 3º ano já passaram pela faceta “Mal-do-século” do Romantismo brasileiro e europeu e pela crítica voraz dos escritores realistas, o que faz com que essa encenação tenha total sentido para eles. Esse sentido se amplia nas mãos do experiente encenador Gabriel Villela quando são mesclados à peça elementos da modernidade nada confortável de nosso país. Ao final da “comédia niilista”, os alunos tiveram a oportunidade de participar de um debate com o elenco do espetáculo.
É claro que a Móbile acredita não ser primordial “uma preparação específica” para a contemplação de qualquer obra de arte. Dentro dessa visão, o embevecimento diante de um quadro de Volpi, ou a beleza da “Rainha da Noite” de Mozart, ou a percepção da densidade de Bergman não dependem do domínio do conhecimento de biografias, teorias musicais ou escolas cinematográficas. A admiração da arte está ligada ao “ver com olhos livres” oswaldiano; entretanto, acreditamos que é também papel da escola educar seus alunos, possibilitando a eles enxergar beleza em filmes, peças, exposições etc. fora do circuito mais comercial dos guias da cidade de São Paulo.

Wilton Ormundo é professor de Português do 3º ano e coordenador pedagógico das Humanidades.
 

Criar raiz e se arrancar
No dia 6 de setembro, no auditório da Móbile, os alunos do 3º ano do Ensino Médio participaram do primeiro encontro de formatura das turmas de 2006. A reunião foi aberta pelo professor de Português, Wilton Ormundo, com a leitura do poema “O grande circo místico”, de Jorge de Lima, e da letra da canção de Chico Buarque e Edu Lobo, “Na carreira”, inspirada no poema do modernista para a famosa coreografia do Balé Guaíra na década de 1980. Esses textos foram usados para discutir o delicado e importante momento de transição pelo qual estão passando os alunos. O professor Wilton finalizou sua participação explicando aos alunos a proposta de elaboração do livro dos Formandos/2006, que terá como tema as canções do disco "O grande circo místico", baseado nas concepções do dramaturgo Naum Alves de Souza.

Posteriormente, o Orientador Educacional e professor de Matemática Blaidi Sant’Anna apresentou aos alunos as propostas de trabalho que serão realizadas entre o Ensino Médio e as crianças do último ano da Educação Infantil, a partir do mesmo mote do circo de Jorge de Lima.

O encontro foi finalizado com a troca de fotografias entre os alunos. Essas imagens impressas em papel significam muito mais do que recordações de uma remota época da infância; elas simbolizam uma necessária ritualização da mudança de uma fase tão intensa e cheia de expectativas.

Tri-campeão de Futsal
O time de Futsal Pré-mirim masculino da Móbile ganha ouro no Interband e se consagra como tri-campeão. É digno de registro o desempenho desses atletas que vêm treinando com afinco e já levaram ouro no Interband de 2004 e 2005.

Esse resultado é motivo de orgulho para os atletas, por seu elevado nível técnico conquistado nos últimos anos, e para a Móbile, porque evidencia um aprimoramento no desempenho das equipes. No 1º semestre deste ano, nossa escola participou dos campeonatos Interescolar, OLIMVILA e vários amistosos, obtendo várias premiações.

O Torneio Intercolegial do Colégio Bandeirantes – o InterBand – é um evento esportivo realizado anualmente, no mês de agosto. Reuniu neste ano trinta escolas da capital e cerca de três mil alunos do Ensino Médio e Fundamental. Participam da competição atletas de 11 a 18 anos nas modalidades de basquetebol, futsal, handebol, tênis de mesa, voleibol e xadrez.

Veja os resultados da Móbile neste ano:
 

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