A chuva cessou, apagando a preocupação que os alunos apresentaram no dia anterior: “Será que poderemos ir à fazenda de café?” A quinta-feira foi presenteada com céu azul e sol claro, permitindo aos alunos a visita à fazenda Nossa Senhora da Conceição. O objetivo foi conhecer um pouco mais sobre a vida – costumes, moradia, trabalho e cultura – de imigrantes que vieram trabalhar nas lavouras de café.
Nos estudos de História do 5º ano, os alunos investigam as ações e as relações humanas, observando, problematizando e analisando como os diferentes grupos se organizam e expressam seu modo de vida e refletem sobre aspectos econômicos, culturais e políticos que constituem a identidade social de um povo.
O Brasil é um país de imigrantes… e, para compreender a imigração, é necessário analisar alguns aspectos da época: a falta da mão de obra na lavoura, com o fim da escravidão aqui no país, e a alta densidade demográfica em países europeus e asiáticos. Assim, alguns fazendeiros defenderam o uso de mão de obra livre nas plantações de café.
As alamedas que cortam a fazenda continuam as mesmas: terra batida, poeira no ar e, ao redor, uma plantação de café… Pisar no mesmo solo que antes escravos e imigrantes deixaram sua marca foi arrepiante! Além dessa emoção, os alunos tiveram a oportunidade de vivenciar a plantação, a coleta, a lavagem, a seleção e a secagem do café.
Ao entrar na casa dos colonos (imigrantes), os alunos puderam observar a simplicidade em que viviam e até imaginar a forma como se organizava aquela pequena sociedade tão distante de seu país de origem e cheia de sonhos para depositar nessa nova terra.
A interação com monitores especializados enriqueceu o diálogo e ampliou os conhecimentos adquiridos anteriormente, pois a visita ao local onde os fatos históricos aconteceram fez com que o conteúdo se tornasse real aos olhos dos alunos.
