Interatividade,
imaginação e criatividade guiam a concepção dos objetos virtuais de
aprendizagem. A partir de seus conhecimentos sobre
Física, os alunos do Ensino Médio são desafiados a problematizar uma situação em um
parque de diversões em que seus conhecimentos relativos a mecânica
possam ser aplicados numa seqüência de telas que instiquem o usuário.
Os estudantes levantam os temas possíveis, projetam o brinquedo,
elaboram um roteiro e pesquisam soluções para problemas que são propostos
em cada atividade. De posse dessas informações, uma designer
e um programador transformam
as "encomendas" dos alunos em objetos virtuais de aprendizagem
colocados à sua disposição. Divirta-se e encante-se com o belo e
competente trabalho dos alunos da Móbile.
Alpinista
Anna Paula Casselli Penna
Isabella F. Bourroul Neves
Laura Vilhena Abrão
Aqualooping
Ana Carolina A. Machado
Ana Luiza S. M. do Amaral
Juliana Gaue Zayat
Samanta Santos de Oliveira
Avião Daniel Gouvêa da Silva
Daniel Santos Martins
Leonardo Borges Calderoni
Big
Beisebol
Leonardo F. Hilário Gattoni
Rafael Fava Pontes
Efeito
Borboleta Karen Salim Assi
Rúbia Basile
Thais Houang Daher
Golfe Christian A. H. M. Teixeira
João Paulo L. de A. Costa
Mario Naddeo Cosenza
Ilha
Gabriel Mattiussi Gasparini
Lucas White Rossi
Ricardo Yukio Franco Sato
Lançamento
Daniel M. Lerner
Felipe Nogueira C. Lima
Pedro Henrique V. Ripinskas
Montanha
Russa
Fernanda Garcia Dragan
Henrique de C. Almeida
Melina Ferreira de Moraes
Norberto
Laís de Barros Fernandes
Leonardo Pereira Pedrozo
Tomás Artur S. de Almeida Pirró
One
Choice
Gabriela Luz Antibas
Julia Bogaz Asakawa
Marcelo L. Porto. Picherle
Paineinstrain
Bruno Giordano
Gabriel Barbosa Ramos
Pedro J. F. Lima dos Santos
Renato Armoni
Palhaço
Giuseppe Gabriel Bono
João Paulo S. S. Campos
Palhaço
Anna Carolina de C. Salles
Julia Cacciatore da C. Freitas
Paulo Siqueira Caldas
Planeta
Einstein
Andressa C. de Rosso
Luiz Eduardo de V. Moreira
Michael Vaisbich Fridman
Renato Caldeira Grava Brazil
Praia
Gabriela Gay Carrion
Paula de Campos Elias
Rita Alves Miranda
Pulo ao
Alvo
Ranata Lorenzi Iório
Thais De Grande Cambiaghi
Vivian Sader de Siqueira
Interatividade,
imaginação e criatividade guiam a concepção dos objetos virtuais de
aprendizagem. A partir de seus conhecimentos sobre
Física, os alunos do Ensino Médio são desafiados a problematizar uma situação em um
parque de diversões em que seus conhecimentos relativos a mecânica
possam ser aplicados numa seqüência de telas que instiquem o usuário.
Os estudantes levantam os temas possíveis, projetam o brinquedo,
elaboram um roteiro e pesquisam soluções para problemas que são propostos
em cada atividade. De posse dessas informações, uma designer
e um programador transformam
as "encomendas" dos alunos em objetos virtuais de aprendizagem
colocados à sua disposição. Divirta-se e encante-se com o belo e
competente trabalho dos alunos da Móbile.
Alpinista
