Objetivos Gerais

O Ensino Fundamental, que abrange do 2° ao 9° ano, tem como proposta uma educação que contemple o desenvolvimento cognitivo, físico, afetivo, social, ético e estético, tendo em vista uma formação ampla.

Faz parte dessa longa etapa a construção de valores e atitudes que norteiam as relações interpessoais e intermedeiam o contato do aluno com o objeto de conhecimento. É imprescindível, nesse processo que valoriza o aprender contínuo e a troca constante entre aluno-aluno e aluno-professor, uma postura de trabalho que considera a cooperação, o respeito mútuo, a tomada de consciência, a persistência, o empenho e a prontidão para superar desafios.

Assim, como a Móbile se propõe a ser uma escola de formação, acredita que é de sua responsabilidade:

capacitar o aluno, do ponto de vista acadêmico, a enfrentar novos desafios, ampliando suas potencialidades e

posicionando-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais;

planejar, dentro das diversas áreas do conhecimento, situações em que o aluno aprenda a utilizar seus conhecimentos como instrumento de compreensão da realidade, seja do ponto de vista da utilidade prática, seja na formação de estruturas de pensamento, que permitam a ele expressar e comunicar suas idéias, usufruir das produções culturais, bem como analisar, interpretar e transformar o mundo que o rodeia;

promover condições para que o aluno se aproprie dos conteúdos, transformando-os em conhecimento próprio;

garantir um convívio social democrático com ênfase na compreensão e construção das regras, desenvolvendo nos alunos atitudes de respeito, cooperação e solidariedade;

propiciar um clima harmonioso de trabalho, valorizando a construção de vínculos afetivos e o respeito à individualidade;

desenvolver alunos que tenham confiança em suas capacidades cognitiva, afetiva, ética e social para agir com perseverança na busca do conhecimento e no exercício da cidadania;

garantir que o aluno se perceba como dependente e agente transformador do meio ambiente, contribuindo ativamente para a sua melhoria;

capacitar o aluno a desenvolver hábitos saudáveis, agindo com responsabilidade em relação à sua saúde.

Tais metas orientam a organização dos programas de todas as áreas que compõem o currículo da Móbile. A partir delas, estão definidos os pressupostos teóricos e meodológicos de cada uma das disciplinas.

Quadro Curricular do Ensino Fundamental
(Número de aulas semanais de 50 minutos)

COMPONENTES		2° ANO	3° ANO	4° ANO	5° ANO	6° ANO	7° ANO	8° ANO	9° ANO
	Língua Portuguesa	5	5	5	5	5	5	5	4,5
	Educação Artística	2	2	1	1	1,5	1,5	1	1
	Desenho Geométrico	-	-	-	-	-	-	-	1,5
	Língua Inglesa	1	1	2	2	3	3	2,5	3
	Língua Espanhola	-	-	-	-	-	-	2,5	2,5
	Ed. Física	2	2	2	2	1	1	1	1
	Filosofia	1	1	1	1	-	-	-	-
	Matemática	5	5	5	5	5	5	4,5	4,5
	Ciências	3	3	3	3	2,5	3,5	2,5	2,5
	História e Geografia	3	3	3	3	-	-	-	-
	História	-	-	-	-	3,5	2,5	3	2,5
	Geografia	-	-	-	-	2,5	2,5	3	2,5
	Estudo Pessoal	2	2	2	2	-	-	-	-
	Orientação  Educacional	1	1	1	1	1	1	1	1
	Biblioteca*	1	1	1	1	-	-	-	-
	Laboratório  de Ciências*	1	1	1	1	1	1	1	1
	Laboratório  de Informática*	1	1	1	1	1	1	1	1
	Treinamento Esportivo	-	-	-	-	6	6	6	6
	Ação Comunitária	-	-	-	-	-	-	2	2
	Digitação	-	-	-	-	2	2	2	2
	Coral	2	2	2	2	2	2	2	2
	Música: Violino	2	2	2	2	2	-	-	-
	Música: Violão	-	-	2	2	2	2	2	2
	Oficina de Circo	2	2	2	2	2	2	-	-
	Teatro	-	-	2	2	2	-	-	-
	Xadrez	2	2	2	2	-	-	-	-

*   Recursos pedagógicos comuns a várias disciplinas, com pelo menos uma aula semanal, em média, no ano.